Educación / página 2 de 3

El aprendizaje hace referencia al adquirir conocimientos por diferentes medios. Esto quiere decir que podemos aprender algo a través del estudio, la práctica o la experiencia. También se considera que el aprendizaje señala el tiempo que nos toma aprender algo nuevo. La palabra aprendizaje deriva del término apprehendere del latín que significa percibir.

Durante el aprendizaje podemos percibir todo tipo de destrezas, conocimientos, habilidades, valores y conductas. Todas estas aptitudes pueden aprenderse observando, estudiando, razonando, por medio de la instrucción o la experiencia. A su vez, se trata de un proceso que puede analizarse desde diferentes perspectivas.

Continuar leyendo →

Se conoce por diagrama a una representación gráfica de las relaciones entre elementos o de variaciones en un fenómeno. Un diagrama presenta de forma gráfica una serie de datos sobre un tema o fenómeno a modo de resumen. Los diagramas más conocidos son utilizados generalmente para presentar estadísticas sobre algún hecho.

En un primer momento los diagramas pueden dividirse en diagramas cartesianos o diagramas sectoriales. Los diagramas cartesianos se construyen a partir de dos ejes cartesianos donde un lado representa el dato y el otro el valor que alcanza. Los diagramas cartesianos más conocidos son los de barras.

Continuar leyendo →

Se conoce por educación a la formación que busca desarrollar a las personas intelectual, afectiva y moralmente. La educación se trata de inculcarle a una persona todo tipo de conocimientos, normas sociales y formas de relacionarse. La educación busca formar a una persona para enfrentarse a la vida y la sociedad.

La palabra educación deriva de los términos ēducātiō y ēdūcō del latín que significan crianza y educo respectivamente. Los especialistas en la lengua también señalan que educación deriva del término ēdūcere del latín. Este último término latino se refiere a un desarrollo intelectual y cultural del estudiante.

Continuar leyendo →

Se conoce por verbo a la palabra que se utiliza para señalar una acción o conducta. Los verbos nos permiten expresar lo que hace una persona o las reacciones que tiene ante algo. En nuestro idioma contamos con diferentes conjugaciones verbales según el tiempo señalado.

A la hora de conjugar verbos en diferentes tiempos podemos toparnos con algunos que cumplen la regla general y otros que no. Esto quiere decir que la mayoría de los verbos se conjugan de la misma manera, estos son los verbos regulares. Pero también existen otros verbos que no cumplen con la misma regla de conjugación, los verbos irregulares.

Continuar leyendo →

Se conoce por discalculia a la dificultad a la hora de aprender matemáticas, una dificultad de aprendizaje. Se parece a la dislexia, pero la discalculia es específica de las matemáticas. Así como las personas disléxicas tienen dificultades para expresarse en su lenguaje materno, los que padecen discalculia no comprenden o les cuesta realizar cálculos.

Los estudios realizados para conocer la causa de esta dificultad de aprendizaje parece estar relacionada con trastornos genéticos. Esto sugiere que los niños que nacen con alguna complicación biológica o genética es más propenso a padecer discalculia. Los investigadores acostumbran a estudiar personas con algún síndrome genético y discalculia para entender mejor esta dificultad.

Continuar leyendo →

Se conoce por lectoescritura a la capacidad o conocimiento para poder leer y escribir. Aunque en un primer momento suena tan simple como eso, la lectoescritura se considera un proceso de aprendizaje en el ámbito educativo. De esta manera, cuando una persona comienza la escuela la lectoescritura será una de las primeras cosas que se le enseñan.

El nivel inicial educativo trata de hacer mayor foco en la lectoescritura durante los primeros años. Para que los niños aprendan a leer y escribir se les enseña diferentes tareas que implican estas consignas. Lo principal es enseñarles el abecedario, que puedan identificar las letras asociándolas con palabras sencillas.

Continuar leyendo →

Se conoce por escritura al sistema de representación gráfico de cualquier idioma. La escritura consiste en una serie de signos que se trazan o graban en un soporte determinado. Se trata de una forma gráfica en la que los humanos pueden asentar y transmitir información.

La escritura es un medio de representación que se basa en la codificación de signos gráficos. A través de la escritura, los humanos pueden registrar el lenguaje que hablan con signos visuales. Si bien se trata de una representación gráfica, es decir visual, también existe la escritura braille que es táctil.

Continuar leyendo →

El concepto de sistema educativo hace referencia a un plan que estructura la forma de educar una sociedad. El sistema educativo está conformado por una serie de elementos con funciones particulares para lograr el objetivo deseado. En general está compuesto de varias instituciones y actores que se dedican a la educación.

El encargado de velar porque el sistema educativo funcione correctamente es el Estado. El Estado a través del Ministerio de Educación se encarga de administrar el sistema educativo. Desde este ministerio se van planificando los programas y estrategias que se implementarán en las diferentes instituciones educativas.

Continuar leyendo →

Se conoce por figuras literarias a una manera poco usual de usar palabras para intensificar su nivel de expresión. Estas palabras se emplean con algunas variantes ya sea de tipo semántico, gramatical o incluso fónico. Las figuras literarias se utilizan, generalmente, en la literatura.

El uso de figuras literarias implica la intención de remarcar algún rasgo en particular. De esta manera las figuras literarias varían según el objetivo que se busca con el texto. Ya sea para embellecer, persuadir, insinuar, causar sorpresa, efusividad o emocionar se utilizaran diferentes figuras.

Continuar leyendo →

El concepto docente proviene de la palabra latina docens que significa enseñar. Según la Real Academia Española el término docente, alude a la persona que enseña. Pero también se aplica a ciertos aspectos relacionados a la enseñanza. El docente es aquella persona que se dedica profesionalmente a enseñar o que realiza tareas asociadas a la enseñanza o la educación.

Continuar leyendo →

El término propedéutico o propedéutica deriva del idioma griego. Este concepto se forma con dos palabras. Por un lado pro que significa “como antes” y paideutikós que se traduce como referente a la enseñanza. Se entiende por propedéutico al conjunto de saberes o conocimientos, que es necesario para preparar el estudio de una ciencia o disciplina. Es una formación introductoria anterior al aprendizaje de cierta materia.

Continuar leyendo →

La educación laica es un concepto que se refiere a la educación formal que no tiene influencia de ninguna doctrina religiosa. Este tipo de educación no tiene dentro de sus programas la enseñanza religiosa ni se realizan ritos asociadas a un credo.

La educación formal se comenzó a desarrollar durante épocas monárquicas. La mayoría de las instituciones educativas eran precedidas o tenían gran influencia de la iglesia y por ende se enseñaba religión en ella.

Continuar leyendo →