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Educación

Abecedario

La palabra abecedario se refiere a un sistema ordenado de signos gráficos que se usa en la escritura de un lenguaje. De igual manera, se considera como abecedario a una representación gráfica de estos signos como un libro o cartel. Esta palabra deriva del término abecedarium del latín que se basa en las primeras letras del alfabeto.

Podemos decir que el abecedario se conforma por el conjunto de grafías que representan al lenguaje. De esta manera, el abecedario sirve como un sistema de comunicación dentro de las diferentes lenguas. El abecedario de la lengua española se compone de 27 letras y 5 dígrafos, es decir, combinaciones de dos letras con un sonido específico.

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Punto y coma

El punto y coma se trata de un signo de puntuación usado para establecer relaciones sintácticas o semánticas entre diferentes unidades lingüísticas. Este signo de puntuación combina dos de los signos de puntuación más utilizados, el punto y la coma. La función de este signo consiste en separar unidades textuales básicas como sucede con la coma, el punto y los dos puntos.

Teniendo en cuenta esta función, el punto y coma se considera un signo delimitador principal. De esta manera, el punto y coma se emplea de dos maneras: En primer lugar para jerarquizar la información, aclarando las relaciones entre los distintos elementos del texto. También se emplea para indicar la relación semántica entre unidades lingüísticas que establece el autor del texto.

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Sílaba tónica

Las sílabas son la forma en que dividimos una palabra, es decir, son las partes que conforman una palabra. De esta forma, las sílabas se identifican como el golpe de voz que formamos al pronunciar una palabra. Entre las sílabas que conforman una palabra podemos identificar a la sílaba tónica como aquella que suena con mayor intensidad.

Además de las sílabas tónicas, las palabras también presentan sílabas átonas que cuentan con una menor intensidad. Para identificar cualquiera de estas sílabas debemos fijarnos la intensidad de la voz cuando las pronunciamos. En ciertos casos, las sílabas tónicas pueden ir acompañadas de un acento si corresponde según las reglas ortográficas.

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Derivada

La palabra derivada hace referencia a la razón o velocidad de cambio en un punto determinado dentro de una función. Se trata de un concepto matemático que marca qué tan rápido se produce una variación en una función. En la representación gráfica, podemos identificar a la derivada de una función como la pendiente de la recta tangente en el punto x.

De esta manera, vale aclarar que la derivada se trata de una función matemática definida como la tasa de cambio de una variable con otra. Esto quiere decir que señala el porcentaje en que aumenta o disminuye esa variable con respecto a la variación de otra. Mientras tanto, el límite de una función se encuentra definido por la tendencia que adopta.

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Logaritmo

La palabra logaritmo es un concepto matemático que señala el exponente al que se debe elevar un número para obtener un resultado determinado. Este concepto también se identifica dentro de las matemáticas como la función inversa a la exponencial. También se lo denomina como logaritmación a la operación matemática que se realiza para obtener ese exponente.

Se le atribuye al matemático escocés John Napier el uso de este método matemático. Napier impulsó el uso de logaritmos a comienzos del siglo XVII y sirvió para el avance de la ciencia en general. Incluso se volvió una herramienta fundamental para la Astronomía lo que simplifica algunos cálculos más complejos.

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Lenguaje escrito

El lenguaje escrito es la forma de transmitir información verbal empleando la escritura y algún soporte físico. De esta manera, el lenguaje escrito se emplea para transmitir mensajes escritos entre un emisor y un receptor. Dentro de este acto comunicativo se emplea algún tipo de técnica que nos permite hacer un registro formal del lenguaje.

La escritura es considerada uno de los inventos más significativos de la humanidad. Además, se caracteriza por representar un medio para guardar y registrar todo tipo de información a largo plazo. En cierta forma, la escritura representa una manera de inmortalizar el habla y la lengua oral.

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Discurso literario

El discurso literario se caracteriza por emplear el lenguaje desde un sentido estético y/o poético para transmitir un mensaje. Podría decirse incluso que la forma en que se utiliza el lenguaje se vuelve el objetivo de este tipo de discurso. Existen tres tipos de discursos literarios principales y son: el drama, la lírica y la narrativa.

Siguiendo con el significado de este concepto, vale señalar que los tipos de discurso literario comparten una misma función. En este sentido, todo tipo de discurso literario busca expresar de forma estética la forma en que interpretamos el mundo. Como forma comunicacional, el discurso literario se destaca por su función estética de otros discursos.

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Desarrollo de un cuento

El concepto desarrollo de un cuento hace referencia a la parte central dentro de la estructura de este género literario. Esta es la parte en la que se relatan los acontecimientos y/o sucesos que tienen lugar en la historia. Es la parte que sigue a la introducción, donde suele generarse el conflicto que debe solucionarse hacia el final.

Al desarrollar este concepto vale hacer una breve definición sobre lo que es un cuento y sus principales características. De esta manera, un cuento se trata de una narración breve que cuenta con una estructura típica de géneros literarios. Así, las narraciones literarias presentan una introducción, el desarrollo de la historia y el desenlace o final.

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Lenguaje denotativo y connotativo

El lenguaje denotativo y connotativo hacen referencia a cómo significamos e interpretamos las palabras a la hora de comunicarnos. De esta manera, el lenguaje denotativo es una forma de expresión formal y objetiva; el connotativo, en cambio, tiene un sentido más bien metafórico.

Así podemos identificar al lenguaje denotativo como el que se encuentra en cualquier diccionario. Esto quiere decir que el significado que les damos a las palabras con este lenguaje es igual al que tienen en un diccionario. Por eso podemos decir que el lenguaje denotativo es compartido por todos los hablantes de cada idioma y se usa en todo tipo de contextos.

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Aprendizaje autónomo

El aprendizaje autónomo es el tipo de aprendizaje donde le corresponde al estudiante avanzar y obtener conocimientos. Se trata de un autoaprendizaje alejado de las escuelas e instituciones educativas, clases y profesores. Esta clase de aprendizaje cuenta con ciertas características y métodos propios que lo diferencian de otras prácticas educativas.

Una de las principales características del aprendizaje autónomo es que se adapta a las necesidades y tiempos de cada individuo. Esto se debe a que el propio estudiante decide cómo avanzar con su aprendizaje de acuerdo a sus capacidades e intereses. Por estas razones se estima que el aprendizaje autónomo resulta mucho más efectivo y motivador.

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