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Ambivalente

La palabra ambivalente hace referencia a algo que puede tener dos valores diferentes o que se entiende de dos formas distintas y opuestas. También puede referirse a algo o alguien que genera emociones opuestas al respecto. Así, algo califica como ambivalente cuando presenta dos interpretaciones o valores opuestas de forma simultánea.

Este adjetivo deriva del término ambivalencia, palabra conformada por los términos ambo y valentia del latín. Estos términos se pueden traducir como ambos y valor, respectivamente, por lo que se refiere a algo con dos valores. Como tal, esta palabra se usó por primera vez a principios del siglo XX por Eugen Bleuer, un psiquiatra suizo.

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Licenciado

La palabra licenciado se refiere a aquella persona que cuenta con una licenciatura universitaria. Aunque en España también se denomina licenciado al soldado que cumplió el servicio militar y obtuvo una licencia absoluta. Además, cabe mencionar que esta palabra se trata del participio del verbo licenciar.

El verbo licenciar deriva del término licenciare del latín que hace referencia a la acción de dar una facultad, libertad o permiso. De esta manera, académicamente hablando, un licenciado cuenta con un título universitario que lo habilita como profesional. El título de licenciado tiene carácter de grado y es anterior al doctorado, el mayor grado académico.

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Pensamiento abstracto

El pensamiento abstracto se trata de la habilidad para formular hipótesis y comprobarlas. Como tal, esta habilidad no es innata sino que debemos ejercitarla y ponerla en práctica. Esto se debe a que nuestro pensamiento se va desarrollando con el tiempo a la par con el mismísimo sistema nervioso.

Entonces, podemos decir que la habilidad para pensar de forma abstracta varía de acuerdo al desarrollo cognitivo de las personas. De esta manera, un adulto tiene mayor habilidad para el pensamiento abstracto que un niño, por ejemplo. A este pensamiento también se lo denomina pensamiento formal y nos permite pensar independientemente de la realidad concreta.

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Orientación educativa

La orientación educativa agrupa todas las actividades destinadas a alumnos, padres y profesores para fomentar el desarrollo educacional. De esta manera, la orientación educativa se trata de la disciplina que estudia y promueve las capacidades de los agentes de este ámbito. Esto les permite a los agentes de la educación aplicar esos conocimientos en sus lugares de trabajo.

Entre sus actividades se cuentan el estudio y promoción de las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas de las personas. Esto sirve para asociar el desarrollo de las personas con el del país al que pertenecen. Así, la orientación educativa tiene una finalidad preventiva y desarrolladora para el público destino.

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Impío

La palabra impío describe algo o alguien que carece o no siente compasión ni piedad. También sirve para describir a aquella persona que carece de devoción religiosa ni respeta las cuestiones religiosas. Alguien impío no siente piedad, se caracteriza por una actitud hostil y rechaza todo lo relacionado con la religión.

En este sentido, alguien impío no solo no cree en Dios sino que desprecia toda enseñanza o filosofía religiosa. Por estas características, la palabra impío cuenta con connotaciones negativas que se relacionan generalmente con la maldad. Como la persona impía no cree en Dios se guía y hasta termina siendo gobernado por sus instintos.

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Planeación

La planeación, también llamada planeamiento o planificación, es una de las etapas principales en cualquier tipo de procedimiento. Así, es en la etapa de planeación donde se van delineando las ideas y rasgos a desarrollar en dicho proceso. Si hablamos de una organización, en la planeación se detallan cuestiones como la misión y los objetivos.

En este sentido, podemos decir que la etapa de planeación se centra en tomar decisiones que van a guiar el proceso. Es el momento en el que se marca el camino y las pautas a seguir durante este proyecto. Por eso, en la etapa de planeación se deben considerar una serie de factores internos y externos.

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Criterio

El criterio se refiere a una norma o regla en base a la cual se establece un juicio o se determina algo. En este sentido, el criterio supone la pauta por la que alguien se guía para determinar la veracidad o falsedad de algo. También se le llama criterio a la decisión, juicio u opinión que se toma con respecto a algo.

Por otra parte, podemos definir al criterio como la capacidad que tenemos para juzgar las cosas. De esta forma, el criterio nos permite formar nuestras propias opiniones e incluso tomar decisiones. Como toda capacidad humana, al criterio hay que nutrirlo y ejercitarlo para tener una mejor visión sobre lo que nos rodea.

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Gótico

El término gótico describe un estilo artístico que surgió en Europa occidental durante los siglos XII y XVI. Así, el estilo gótico comenzó durante la última parte de la Edad Media y se centró principalmente en la arquitectura. Algunos de sus rasgos característicos en materia arquitectónica eran las agujas elevadas, los arcos ojivales y los pináculos.

Cabe mencionar que el arte gótico nació en Francia y luego se terminó expandiendo a otros países de Europa Occidental. En cierta forma, el arte gótico fue la evolución del arte romántico que lo precedió. Se lo denominaba gótico originalmente de forma despectiva por los renacentistas que lo consideraban una invención de las tribus bárbaras.

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Punk

El término punk es el nombre de un movimiento contracultural surgido durante los años 70 en el Reino Unido. Este movimiento punk nació a modo de protesta contra el convencionalismo de la sociedad y la crisis económica por parte de la juventud urbana. Así, el punk se expresó principalmente por medio de la música, la forma de vestir y en algunos casos con violencia.

También se identifica con este término a los seguidores de este movimiento. Este movimiento se caracteriza por un discurso que desafía e incluso desprecia las conductas y normas sociales. Como una de sus principales formas de expresión era la música, a dicho estilo se lo conoce como punk rock.

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Prioridad

La prioridad hace referencia a la preferencia que se siente sobre algo o alguien por encima de otras. Entonces, hablamos de prioridad cuando se trata de algo que consideramos más importante que otra cosa. También sirve para señalar el orden que ocupa algo en relación con otros elementos.

Para calificar el sentido de prioridad de algo lo comparamos con elementos semejantes. Aunque detallar su prioridad es una forma de jerarquizar la importancia que le damos a esos elementos entre sí. De esta forma, la prioridad goza con preferencia y un tratamiento especial en comparación.

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